Páginas

sexta-feira, 11 de novembro de 2016

Flauta shakuhachi por Yosuke Irie no Museu do Oriente | 20 Novembro | Gratuito



O Museu do Oriente apresenta um concerto de flauta tradicional japonesa de bambu – shakuhachi -, interpretado e comentado por Yosuke Irie, no dia 20 de Novembro, às 17.00, com entrada gratuita.

Neste espectáculo, o jovem músico e compositor interpreta temas tradicionais, mas também contemporâneos, do Japão e comenta-os dando a conhecer a história e prática deste instrumento musical.

Depois da licenciatura na Escola de Música e Drama de Toho Gakuen (Tóquio, Japão), onde se especializou em Música, Yosuke Irie (n. 1984) iniciou actividade como músico e professor na Own Classroom de Tóquio. O seu percurso tem sido distinguido com a atribuição de vários prémios, entre os quais, o Prémio de Ouro no Concurso de Música Tradicional Japonesa, da Associação Nacional Ensemble de Música do Japão, e o reconhecimento oficial da Audição de Música Japonesa da NHK (estação emissora do Japão).

Em co-organização com a Embaixada do Japão.

Concerto comentado de Shakuhachi por Yosuke Irie
20 de Novembro
17.00
Duração: 50’
Gratuito (mediante levantamento de bilhete no próprio dia)

Museu do Oriente, Avenida Brasília | Doca de Alcântara (Norte) | 1350-362 Lisboa
www.museudooriente.pt

Festival Imigrarte 12 e 13 de novembro - entrada grátis



No dia de S. Martinho...





sugestão musical...






sugestão musical...

Morreu o músico Leonard Cohen





O cantor e compositor Leonard Cohen morreu, esta sexta-feira. Tinha 82 anos.


"É com profunda tristeza que informamos que o poeta, compositor e artista lendário Leonard Cohen morreu", escreveu o agente do músico na página do Facebook.

"Perdemos um dos visionários mais prolíficos e respeitados do mundo da música", refere o comunicado.

                                                                                                                       Fonte: Diário de Notícias

quinta-feira, 10 de novembro de 2016

Participa no desafio quinzenal "Não Matem as Palavras"!




Já está no placar o desafio linguístico da quinzena de 8 a 22 de novembro de 2016:

Obséquio (n.m.)

Quantas palavras escutamos e, sendo doces aos ouvidos, não sabemos o significado?

Munidos de dicionários e perscrutando todos os sítios da internet (dicionários on-line), vamos encontrar o significado da palavra da quinzena e participar neste desafio, redigindo uma frase onde a palavra seja aplicada.

O objetivo é aumentar o nosso vocabulário e promover a Língua Portuguesa. A melhor resposta será publicada no blogue da Biblioteca Escolar e no placar destinado a este efeito [3.º piso, junto à biblioteca].

Envie a sua frase para o seguinte endereço eletrónico:

naomatemaspalavras@gmail.com

terça-feira, 8 de novembro de 2016

Día de la Hispanidad e o Día de los Muertos


“Los siguientes carteles representan el trabajo de los alumnos en clase (7A3, 9A1 y 9A2) relacionado con el Día de la Hispanidad y el Día de los Muertos. ¡Qué bien trabajan nuestros alumnos!”


Trabajo realizado por el grupo 9A1
Trabajo realizado por el grupo 9A2

Trabajo realizado por el grupo 7A 3

Trabajo realizado por el grupo 9A2
Trabajo realizado por el grupo 9A1
Trabajo realizado por el grupo 7A 3
                                                                                                            Professora Aurora Antunes


domingo, 6 de novembro de 2016

C O N S U L T Ó R  I O    L I N G U  Í S T I C O


DESAFIO DA SEMANA 
* de 31 de outubro a 4 de novembro *


Qual é a diferença entre "acerca de", "há cerca de" e "a cerca de"?!




A professora Maria Cristina Ferreira construiu uma boa resposta para o desafio da semana passada:

Acerca de é uma locução prepositiva e significa 'sobre', 'a respeito de': «É um programa acerca de dúvidas linguísticas.»; «Nós pouco sabemos acerca desse assunto.»; «Acerca dos seus maus modos, nada direi!».

A cerca de [todos os vocábulos separados]: para entendermos esta expressão, é necessário entender, em primeiro lugar, o significado da locução prepositiva cerca de: 'aproximadamente', 'mais ou menos'. Quando lhe juntamos a preposição a, a expressão assume um significado de distância ou tempo aproximado. Assim: «O acidente ocorreu a cerca de 20 metros da minha casa.»; «Estamos a cerca de dois meses do fim do ano.»; «A pé, estamos a cerca de 10 minutos da Praça Camões.».

Há cerca de: «» do verbo "haver" [com o sentido de 'faz' ou 'existe'] + locução prepositiva «cerca de» [com o sentido de 'aproximadamente', 'perto de']. A noção, agora, é a de 'existência' ou de 'tempo passado' aproximados. As seguintes frases refletem estas duas ideias: «Há cerca de 3 kg de batatas na despensa»; «Fui ao cinema há cerca de duas semanas.».

   


sexta-feira, 4 de novembro de 2016

Sugestão musical da aluna Sinai Lumei, vencedora do concurso "Não Matem as Palavras".




Muitos parabéns à aluna Sinai Lumei do 8ºA1!

A grande vencedora do concurso linguístico "Não Matem as Palavras"



"A Maria é muito resiliente em Geografia. Ela nunca vai desistir de estudar, assim ela pode superar as suas dificuldades nessa matéria."

Aproveitem os museus e os monumentos gratuitos no primeiro domingo de cada mês.


Mesmo quando chove, Lisboa e outras cidades têm sempre ofertas culturais muito interessantes. 

 

Sabiam que há  muitos museus e monumentos, cuja entrada é gratuita no 1º domingo de cada mês?

Divulgamos os museus e monumentos, abrangidos por esta promoção:

Materiais didáticos para professores



Temos Novidades!

Materiais de apoio ao trabalho do professor, dentro e fora da sala de aula
Se é professor consulte os vários materiais didáticos que disponibilizamos para si – guiões, videotutorias, jogos e materiais interativos – para que possa trabalhar e explorar de forma inovadora em contexto de sala de aula (ou fora dela), abordando várias técnicas e materiais.
Os professores podem também encontrar aqui inspiração de modo a complementar e a enriquecer o seu fundamental trabalho de formação das gerações futuras.


sábado, 29 de outubro de 2016

C O N S U L T Ó R  I O    L I N G U  Í S T I C O

Este é o teu espaço. 
O objetivo é o de, semanalmente, lançarmos aqui um desafio de natureza linguística, promovendo a língua portuguesa. A responsabilidade de falarmos e de escrevermos com correção é de todos, razão pela qual devemos suscitar esta reflexão.
Participa! Queremos que toda a comunidade educativa participe: alunos, professores, auxiliares de ação educativa e encarregados de educação. Queremos uma Escola Secundária de Fonseca Benevides a falar e a escrever mais e melhor!

DESAFIO DA SEMANA 
* de 31 de outubro a 4 de novembro *


Qual é a diferença entre "acerca de", "há cerca de" e "a cerca de"?!


A melhor resposta será publicada no blogue da Biblioteca Escolar e no placar destinado a este efeito [3.º piso, junto à biblioteca]. Devem enviar as vossas respostas para o seguinte e-mail: linguisticoconsultorio@gmail.com (até ao dia 21 de outubro).

sexta-feira, 28 de outubro de 2016

Já online a versão portuguesa do "Global How? Despertar para a Educação Global - Manual do Formador"




O Manual do Formador, intitulado “Global How? Despertar para a Educação Global - Manual do Formador”, é o resultado do Projeto Europeu "Despertar para a Educação Global - Competências-Chave dos Membros de Organizações da Sociedade Civil Europeias”, que decorreu na Alemanha, em Portugal e na Roménia, em resposta à necessidade evidente de uma formação de qualidade dos multiplicadores de Educação para a Cidadania Global (ECG) que operam no seio das Organizações da Sociedade Civil.


O Manual, publicado em março de 2016, está disponível

sábado, 22 de outubro de 2016

C O N S U L T Ó R  I O    L I N G U  Í S T I C O


DESAFIO DA SEMANA 
- de 19 a 21 de outubro - 


Diz-se "Interviu" ou "Interveio"?!


As professoras Cristina Ferreira e Ana Paula Silva construíram duas boas respostas para o desafio da semana passada:

O verbo "intervir" é um derivado por prefixação de "vir" e conjuga-se como este verbo, com três pequenas diferenças: a segunda e a terceira pessoas do singular do presente do indicativo apresentam as formas "intervéns" e "intervém" (no verbo "intervir") e "vens" e "vem" (no verbo "vir"); o imperativo, na segunda pessoa do singular, apresenta as formas "intervém" (no verbo "intervir") e "vem" (no verbo "vir"). A diferença está, portanto, no acento.  

Assim, estes verbos apresentam a seguinte flexão no pretérito perfeito simples do modo indicativo: eu (inter)vim, tu (inter)vieste, ele (inter)veio, nós (inter)viemos, vós (inter)viestes e eles (inter)vieram.
Desta forma, dir-se-á:
Enquanto a professora admoestava os alunos, o delegado de turma interveio de forma educada e depois de ter pedido autorização, salientando que não estavam a proceder corretamente.

C U R I O S I D A D E
E, já agora, o particípio passado do verbo "intervir" é intervindo: "Responsabilizaram o governo por não ter intervindo com a celeridade desejada."

sugestão musical...




Aposentos reais abrem ao público no sábado. É de borla...






Em dia de aniversário, o Palácio Nacional de Mafra abre as portas dos aposentos reais no sábado, dia 22. A entrada é gratuita.

A um ano de comemorar o seu tricentenário, o Palácio Nacional de Mafra abre os aposentos reais para visitas noturnas.

Ente as 20.00 e as 22.00, as portas abrem-se, gratuitamente, para quem queira saber como vivia a família real, com animações.

O Palácio Nacional de Mafra foi mandado construir pelo rei D. João V. A primeira pedra foi colocada em 1717. O arquiteto da obra foi o alemão João Frederico Ludovice, que coordenou várias obras régias.

                                                                               Fonte: Diário de Notícias
                                                                                                          19 de Outubro de 2016
                         
                                                                       

Um texto não literário, a propósito de chuva...





Même quand il pleut...





«Respirer Paris, cela conserve l’âme» 
                                                                 Victor Hugo

sexta-feira, 21 de outubro de 2016

Ofereça um bilhete a quem não o pode pagar.




Um ano depois de ser introduzido, o Bilhete Suspenso já levou à sala do Teatro São Luiz cerca de 100 pessoas. E o que é este Bilhete Suspenso? É um conceito semelhante ao do café suspenso, introduzido em Nápoles na II Guerra Mundial — fica pago à espera que alguém o beba — e que recentemente chegou a Lisboa (a pastelaria Mordido, em Odivelas, ou a Renovar a Mouraria, são dois dos sítios que se associaram à causa). Em Setembro de 2015, o São Luiz ajustou a ideia aos espectadores de teatro: oferecer a possibilidade de assistir a um espectáculo a quem não pode pagar pelo seu bilhete, sendo que quem oferece e quem recebe não se conhece. Para alinhar na iniciativa, é simples. O bilhete custa 7€, é adquirido presencialmente, e fica suspenso na bilheteira para usufruto de pessoas apoiadas pelas entidades a que o teatro está associado: Albergues Nocturnos de Lisboa, Associação Coração Amarelo, Associação Gulliver, Lar Jorbalán, Fundação Luís António de Oliveira, Casa de Abrigo da APAV ou CMPL — Centro Hospitalar Psiquiátrico de Lisboa.
                                     
                                                                                                Fonte: Maria Ramos Silva " Time Out"

Algumas sugestões de atividades bastante interessantes para incluir no Plano Anual de Atividades.


Programa Educativo Museu das Comunicações