Isto é mesmo para levar a sério...!

Vamos comunicar em segurança... 

Redes Socias e Privacidade de Dados Pessoais

Fonte: Fundação Altice

Diz não à dependência da comunicação virtual!

Logo em 1981,  os Kraftwerk  parece que adivinhavam o que o futuro reservava para  todos aqueles que se tornariam dependentes dos computadores ...

para além dos olhos...

Cuidados a ter com o que publicamos na "Internet"!

Link: https://fundacao.telecom.pt/Site/Pagina.aspx?PageId=1979

      Fonte: Fundação Altice

A Biblioteca Escolar ajuda a cuidar da sua comunidade educativa (desenvolvimento do bem-estar emocional, prevenindo o isolamento dos alunos e famílias)

Neste âmbito, e no quadro da promoção dos valores da cidadania, é também da nossa responsabilidade estarmos atentos a esta questão tão sensível. 

A Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV) tem um conjunto de recursos e de canais de comunicação a partir do seu portal, sendo que os mais dirigidos a crianças e jovens são: 

- APAV para jovens: http://www.apavparajovens.pt/pt/

- CARE - Apoio a crianças e jovens vítimas de violência: https://apav.pt/care/ 

- 4D - Programa para escolas: https://apav.pt/care/ 

- Cibercrime: https://apav.pt/cibercrime/

- Formação APAV: http://www.formacaoapav.pt/

 Fonte: APAV

Mais uma vez, cuidado com as "Fake News"!

                          

                                           

Link:

http://videos.sapo.pt/MDTJPvLYQ6hmAcD1bap2

Fonte: Fundação Altice

Alunos do 11º ano promoveram o livro "O Homem que Plantava Árvores", na disciplina de Inglês.

"Entra no Padlet My Trubute to a tree: 

https://padlet.com/carla_martinez/69vfosr2c2u7

Coloca GOSTO na caixa de comentário de acordo com a tua opinião sobre o melhor filme promocional.

Participa votando e se quiseres acrescenta um contributo."

Ensinar e aprender desde casa | guias educativos

A pandemia de coronavírus é um "big bang", um antes e um depois, em todas as esferas da sociedade. O confinamento de estudantes e professores nas suas casas quebrou o ritmo e as formas de ensino em sala de aula. Isso leva-nos a usar os recursos da Internet para continuar a ensinar e aprender em casa. 

Diante desse novo cenário, a Edullab criou a coleção “Ensinar e aprender em casa”, composta por cinco guias que oferecem orientações e diretrizes gerais sobre como organizar e desenvolver o teletrabalho de ensino e a aprendizagem em casa, pela Internet.

Estes são os guias:

• Ensino digital. Desafios
• Guia para professores
• Orientações para as equipas dos centros de gestão de ensino
• Guia para os alunos
• Guia para famílias

Cada um deles apresenta recomendações práticas, como um decálogo, sobre como ensinar e aprender a distância através da rede. 

Os guias foram publicados na  Biblioteca de Media do Ministério da Educação de Espanha  e também estão no  portal para famílias  criado pelo Ministério da Educação do Governo das Ilhas Canárias antes do COVID19. 

 

Estes guias são de acesso aberto, livres para descarregar, partilhar e divulgar onde se achar melhor.

 

Esta coleção foi produzida pelo Grupo de Pesquisa e Inovação do Laboratório de Educação e Novas Tecnologias (EDULLAB) da Universidade de La Laguna, em colaboração com a Área de Tecnologia Educativa (ATE) da Direção Geral de Organização, Inovação e Qualidade do Ministério da Educação, Universidades, Cultura e Desportos, do Governo das Ilhas Canárias.

Referência: Colección Enseñar y Aprender desde Casa - EDULLAB. (2020). EDULLAB. Retrieved 9 May 2020, from https://edullab.webs.ull.es/wordpress/ensenar-y-aprender-desde-casa/

Fonte: blogue da RBE

09-05-2020

Tirar partido do Google Chrome na educação

Extensões que agilizam o trabalho de estudantes e professores

Sabia que pode tirar partido do Google Chrome adicionando-lhe extensões?

Extensões são pequenas aplicações que facilitam a navegação na web tornando a experiência mais segura e produtiva. 

Photo by Ryoji Iwata on Unsplash

Como adicionar as extensões?

As extensões são instaladas a partir da Chrome Web Store. Aí encontra as extensões que recomendamos abaixo.

Ao clicar em cada uma delas, tem acesso a todas as informações sobre a extensão, bem como às opiniões dos utilizadores.

Basta clicar em “Instalar”, botão localizado no canto superior direito, e “Adicionar”. A instalação ficará concluída. Com um clique pode usá-la.

A título de exemplo apresentamos quatro extensões que facilitam o trabalho de professores e estudantes:

1. Cite This for Me, para citar páginas web com um clique. 

Esta extensão pode promover o respeito pelos direitos de autor e pode ser pretexto para tornar claro, ao estudante, como se passa da informação ao conhecimento.

É o utilizador que escolhe a norma de citação de fontes que quer utilizar.

O "Cite this for me" reconhece automaticamente as etiquetas de autor, título, data e URL. Basta copiar e colar a citação ou exportá-la para citethisforme.com para uma melhor gestão.

2. Google Tradutor para traduzir as páginas web enquanto navega na Internet. Esta extensão, como as demais, instala um ícone no canto superior do navegador. Deteta automaticamente o idioma e com um clique faz a tradução para a nossa língua. Quebra barreiras linguísticas, coloca o mundo ao nosso alcance.

3. Screencastify para a criação, em vídeo, de conteúdos educativos ou de tutoriais. Grava tudo o que acontece no écran (o som e a imagem).

No atual paradigma de ensino a distância, esta extensão torna-se de extrema importância, para educadores e estudantes. Está limitada a 5 minutos, tempo considerado adequado para um tutorial, explicação ou até apresentação de uma atividade. 

Veja aqui, como...:

1. instalar a extensão;
2. iniciar a gravação do ecrã;
3. aceder às gravações e partilhá-las.

4. Save to Pocket, para guardar documentos da web, que queremos ler ou consultar mais tarde.

Funciona em todos os dispositivos móveis e no seu computador. Coloca tudo o que guarda de forma organizada, na sua conta. Permite, a um tempo, a leitura fácil e a partilha. Excente ferramenta para fazer curadoria de conteúdos. Útil para educadores e estudantes. 

fonte: blogue da RBE (14-05-2020)

A pensar em si...

A pensar em si, surge um tutorial do "Teams"

para além dos olhos...

Fonte: "youtube"

Tutoriais sobre várias ferramentas educativas

Eis um conjunto de tutoriais sobre várias ferramentas educativas que são da máxima utilidade.

Link:  https://padlet.com/ladonordeste/qx3zix3cqkjj

Fonte: "Padlet" do PB Carlos Pinheiro

para além dos olhos...

Tutoriais: informação & media

Estes tutoriais permitem o desenvolvimento de muitas competências nas áreas das literacias: digital e de informação (para os ensinos básico e secundário). 

Eis o link: https://digital-rbe-c06.blogspot.com/

Fonte:tutoriais da RBE informação e media

“Aulas Digitais: Tecnologia que facilita o dia-a-dia"

Literacia Digital

As “Aulas Digitais: "Tecnologia que facilita o dia-a-dia" do Programa para a Inclusão e Literacia Digital da Câmara Municipal de Lisboa

"Num momento em que milhões de portugueses reconhecem nas tecnologias digitais uma importante ferramenta para combater o distanciamento social, trabalhar, estudar e contactar com familiares e amigos, a Câmara Municipal de Lisboa disponibiliza aulas digitais gratuitas no Facebook, com o objetivo de apoiar os que mais necessitam de competências digitais.

As “Aulas Digitais: Tecnologia que facilita o dia-a-dia!”, uma iniciativa do Programa para a Inclusão e Literacia Digital da Câmara Municipal de Lisboa, permitem identificar notícias falsas, ajudam a tirar o máximo partido da aplicação Whatsapp e a efetuar pagamentos online, entre tantos outros assuntos. 

São sessões públicas, simples e para todos, que se realizam terça-feira e quinta-feira, às 11h00, na página de Facebook do Centro Qualifica da Câmara Municipal de Lisboa, podendo ser visualizadas posteriormente em qualquer momento. Os interessados podem ainda colocar questões aos formadores do Programa para a Inclusão e Literacia Digital e encontrar sugestões de recursos adicionais. 

As aulas digitais estão disponíveis em bit.ly/aulasdigitaiscml e já foram visualizadas por mais de 2500 participantes.

https://www.facebook.com/watch/cqmaisvalorlx/1286289851577842/

O Programa para a Inclusão e Literacia Digital é uma iniciativa premiada do Departamento de Desenvolvimento e Formação da Câmara Municipal de Lisboa, criado em 2017, tem como objetivo contribuir para que trabalhadores e cidadãos que não utilizam ou que utilizam pouco o computador, o telemóvel ou o tablet, possam, de uma forma simples e prática, ultrapassar receios e encontrar vantagens no acesso à Internet e no uso da tecnologia. Mais informações em http://lisboa.pt/literacia-digital ".

Fonte:

Informação sobre o MOOC da DGE sobre "Cibersegurança nas Escolas"

"Cibersegurança nas Escolas” é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 14 de janeiro e término a 4 de março de 2019.

Este curso pretende sensibilizar as escolas e a comunidade educativa mais alargada para as questões da Cibersegurança e promover uma utilização crítica e segura da Internet, dos dispositivos móveis e dos ambientes virtuais.

O MOOC “A Cibersegurança nas Escolas” está estruturado em quatro módulos e incide em temáticas como, a Cibersegurança, Ameaças e Cibercrime/Legislação e Políticas e Práticas Seguras nas Escolas.

Ao longo do curso, os participantes terão oportunidade de aprofundar o seu conhecimento sobre as oportunidades e desafios da segurança no mundo digital; valorizar o uso seguro das redes, dos sistemas de informação e dos dispositivos digitais; tomar conhecimento de práticas de Cibersegurança nas comunidades educativas, bem como partilhar ideias, atividades e metodologias, relativamente às temáticas propostas.

Este MOOC destina-se preferencialmente aos elementos da Direção das Escolas/Estabelecimentos de Ensino Públicos e Privados, a coordenadores/administradores TIC que estão mais diretamente envolvidos com questões de Cibersegurança e às forças de segurança, nomeadamente ao programa “Escola Segura” (GNR e PSP) nas Escolas. Contudo, encontra-se aberto a todos os docentes dos Ensinos Básico e Secundário, a técnicos superiores (psicólogos, assistentes sociais, etc.) e a todos os interessados nesta temática.

Esta formação não é acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, mas a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso e de um Selo Digital.

Link: http://www.dge.mec.pt/noticias/tic-na-educacao/abertura-do-mooc-ciberseguranca-nas-escolas

O Cyberbullying

É uma violência feita à distância, mas como se se estivesse perto. Todos os dias, a todas as horas, com milhões a assistir.

O medo tinha hora marcada. Começava e terminava com a campainha da escola. Adriana sabia que era ali que a paralisia facial mais se notava. Durante dez anos aguentou sozinha os comentários de gozo feitos em todas as aulas, os empurrões e insultos durante os intervalos. Não lhe valeu o irmão, que assistia a tudo ali mesmo ao pé e que, também com medo, ficava em silêncio. De certa forma, ela fez o mesmo. Aguentou até ter coragem para contar à mãe o que se passava. A vida desta família alentejana já se encaminhava para rumar mais a sul, o bullying foi a gota de água. 

Adriana mudou de cidade, fez terapia, cresceu, recuperou das mazelas. Sentiu-se “curada”. Mas, dez anos depois da primeira vez em que os miúdos da escola a rodearam para lhe cuspir e gritar que ela era “feia, pequena, deficiente, um verme” que não merecia viver, os insultos voltaram. Agora, não existiam círculos no recreio, nem aparecia ninguém, de repente, para lhe dar uma palmada na cabeça, nem lhe roubavam a roupa depois do treino de educação física. Os insultos e ameaças chegavam através do Facebook e do telemóvel, constantemente. Ali, sem ver a cara dos agressores, ela voltava a ser “feia, pequena, deficiente, um verme” que não merecia viver. Como se nunca tivesse saído da primeira escola onde o assédio começou.

Para ler mais, consulte o link:   http://expresso.sapo.pt/sociedade/2016-12-08-Cyberbullying-agressao-permanente

Fonte: Artigo publicado na edição do EXPRESSO de 3 de dezembro de 2016 

Conteúdos relacionados:

• Um em cada dez alunos já foi vítima de cyberbullying 
• Na íntegra. O vídeo de Lewinsky, a "paciente zero" do cyberbullying 
• Uma nova forma de violência, o "cyberbullying"
• Cyberbullying: acoso utilizando medios electrónicos 
• Decálogo por la ciberconvivencia positiva
• InfoCEDI de julho-agosto 2016, dedicado ao Cyberbullying
• Net com Consciência Ep.02 - Ciberbullying
• Cyberbullying: What Teachers and Schools Can Do
• Kids online: Keep your child safe from cyberbullying {Infographic}
• La impactante campaña anti-ciberbulling creada por un niño de 13 años víctima de este acoso
• Recognising the Signs of Cyberbullying
• The Impact of Cyberbullying on Young Children
• What is the Link Between Bullying, Cyberbullying and Suicide?
• STUDY: Kids Who Are Cyberbullied Are 3 Times More Likely To Contemplate Suicide
• Cyberbullying: What the research shows 
• Linha Ajuda: Se tens dúvidas, do que estás à espera?

Fonte: blogue da RBE

Aviso sério:

Gamificação: o que é e como pode transformar a educação

Gamificação (ou, em inglês, gamification) tornou-se uma das apostas da educação no século XXI. O termo complicado significa simplesmente usar elementos dos jogos de forma a engajar pessoas para atingir um objetivo. Na educação, o potencial da gamificação é imenso: ela funciona para despertar interesse, aumentar a participação, desenvolver criatividade e autonomia, promover diálogo e resolver situações-problema.

Para fazer uso da gamificação, portanto, não é preciso usar jogos prontos – apesar de eles serem uma das possibilidades. Jogos como Minecraft – em que os jogadores precisam encontrar recursos, construir estruturas e plantar para sobreviver – tornaram-se populares não apenas entre crianças e adolescentes, mas entre educadores. Tanto que uma versão especial foi lançada, o MinecraftEDU, que já é utilizado por quase mil escolas em mais de 40 países. (...)

Por que a gamificação? 

A gamificação é uma resposta a diversos males que afetam a educação tradicional, sendo o maior deles o desinteresse dos estudantes. (...)

Conteúdos relacionados:

• Por qué utilizar videojuegos en educación?
• Tecnologias Educativas. Gamificación (express) - (vídeo)
• Webinar "Gamificação em Bibliotecas" - Bibliotech
• El profesor como diseñador de experiencias. La gamificación en Formación Profesional (bibliotecaescolardigital)
• Kahoot en clase, primeros pasos para gamificar el aprendizaje
• 4 herramientas de gamificación que enseñan más que muchos libros de texto
• Seis competências que desenvolve a jogar 
• Using Mobile Games in the Classroom and Living Room
• A jogar é que a gente aprende
• O que é Gamificação? Conheça a ciência que traz os jogos para o cotidiano
• Gamificação aplicada a bibliotecas: como ensinar a aprender jogando (e-Book em inglês)
• Explore the Pros, Cons of Gamification in Online Education

Rede:

• Gamificação na educação 
• Pinterest 

                                                                                  Fonte- Rede das Bibliotecas

A Segurança Digital é fundamental...

                                                                                                                             
Fonte: Segura Net

Lançamento do manual “The Web We Want” para educadores em Português

 9 de fevereiro, dia da Internet Segura

“The Web We Want para Educadores” é um manual que reúne um conjunto de recursos de apoio para a sala de aula sobre o uso responsável da Internet e dos dispositivos móveis. 

Este recurso encontra-se disponível em linha (http://www.seguranet.pt/sites/default/files/www_pt.pdf), em língua portuguesa, e contou com o envolvimento de professores portugueses.

Internet em tempo real...

Link: http://pennystocks.la/internet-in-real-time/

Acesso gratuito a milhões de imagens...

Getty Images, um dos maiores bancos de imagens do mundo, disponibilizou 35 milhões de imagens para uso gratuito na internet. A nova ferramenta permite o uso das imagens sem a marca d’água mas é necessário indicar o crédito e o link para o Getty Images.

                                                                         por Fonte: blogue da RBE